30〜60秒の動画原稿を作る手順と例文

文字のない筆記用具と撮影機材を並べた机
目次

要点

一つの答えと実演を短い動画にまとめる方法。三つの例文と音読による時間確認で、無理のない原稿に整えます。

30〜60秒の動画原稿では、伝える作業を一つに絞り、見せる時間も確保します。文字数を数える前に、視聴後に何ができるようになるかを決めましょう。「コンテンツ制作を学ぶ」では広すぎます。「書き言葉の一文を話しやすく直す」なら、短い映像で変化を説明できます。

長さは、声に出しながら実際の動作を行って確認します。物を持つ、見せる、間を置くといった時間は、文字数に現れません。以下の例文は、自分の声と撮影内容に合わせるための下書きです。どの言語や話し方でも同じ長さになる原稿量はありません。

到達点を一文で書く

「この動画を見た人は、何をできるか」を書きます。影の位置を見分ける、文を分ける、接写する動作を選ぶなど、確認できる行動にしてください。答えに「さらに」が何度も入るなら、複数の動画に分ける余地があります。知識を全部詰め込まず、関連する話題は別の候補として残します。

続いて、答えを支える例を選びます。二つの文章、物の動かし方、前後の比較などです。場所を何か所も変える必要はありませんが、最初の約束と実演は一致させます。何を変え、どこを見るのかが視聴者に分かることが重要です。

話す時間と見せる時間を分ける

英語の計算例では、90語を毎分120語で読むと約45秒です。そのうち10秒を無言の実演に使うなら、同じ速さで話せる量は約70語になります。これは推奨速度ではなく、動作の時間を入れると原稿の余裕が減ることを示す例です。日本語の文字数にそのまま換算せず、実際の音読を基準にしてください。

普段の声で一度録音し、息継ぎ、指さし、視聴者が見る時間を記録します。長すぎる場合は、まず重複や脇道を削ります。すべての言葉を残して早口にすると、説明そのものが失われることがあります。正確さに必要な条件は削らないようにしましょう。

例文一:硬い文章を話し言葉にする

「この一文が言いにくいなら、考えが詰まりすぎているかもしれません。まず、『事前準備の最適化を目的として、内容の確認を実施することが望まれます』と読んでみます。次は、『録画前に原稿を見直しましょう。一文で一つのことを説明できているか確認します』です。準備するという意味は同じですが、情報を一つの表現に押し込まずに話せます。自分の原稿でも一文選び、二つの読み方を比べてください。」

元の文を聞かせ、間を置いて修正版を読みます。短い文が常に優れているとは説明しません。意味を保ち、声で理解できるかが判断基準です。重要な条件がなくなった場合は、別の一文として戻します。

例文二:全体と細部の見せ方を選ぶ

「この距離から、ふたの開け方は分かりますか。全体の映像ではボトルと手が見えますが、指の動きは小さくなります。近い構図に変えて同じ動作を繰り返します。今度は、どこに指を置き、どちらへ回すかが見えます。私は全体を紹介する場面と、手順を教える場面で使い分けます。撮影前に、近くで見せる必要のある動作を選んでみてください。」

同じ物で二つの構図を用意し、動作を最後まで行います。重要な瞬間で切り替えて手順を隠さないようにします。これは役割の違いを示す比較であり、一方の構図がどんな商品にも適しているという証明ではありません。

例文三:白い厚紙の影響を確かめる

「窓のそばでは、商品のこちら側が影になります。光をふさがないように、反対側から白い厚紙を近づけます。最初に何も加えていない状態を撮り、そのあと厚紙を置いて同じ位置から撮ります。影を拡大して比べ、反射も確認しましょう。使いたい見え方にならなければ、道具を増やす前に厚紙の距離を変えてみてください。」

二枚の写真を見る時間を確保します。自然光は変化するので、条件を記録し、厳密な測定をしていないならそのようには表現しません。視聴者が自分の場所で試せる観察手順として紹介します。

撮影指示と話す文章を分ける

準備メモは「話すこと」と「すること」に分けます。「ふたを見せる」は撮影指示であり、そのまま読む台詞ではありません。区別すると内部メモを読み上げる事故を減らし、時間を取っていない動作も見つけられます。練習中に理解できる短い指示にしてください。

最初は言葉だけを読み、次に物を持って練習します。話すことと操作を同時に行うと分かりにくい場合は、間を入れるか撮影を分けます。何でも同時にこなすことではなく、手順が伝わることが目的です。

完成前に五つの点を確認する

  • 最初の一文で具体的な質問か作業が分かる。
  • 重要な主張に説明または実例がある。
  • 動作に十分な時間と画面内の場所がある。
  • 締めの案内が、教えた内容に合っている。
  • 息を詰めずに最後まで読める。

練習した版を、おおよその時間と難しかった箇所のメモと一緒に保存します。別の人が読むなら、その人の声で測り直す必要があります。撮影後はファイルを開き、説明、必要な細部、最後の一言まで録れているか確認しましょう。台本上で完成していても、録画された内容が同じとは限りません。

Teleprompterに原稿を用意して、声と動作を合わせて練習できます。先に内容を分かりやすく整え、文字の流れをその説明に合わせてください。

参考資料